Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №5" МОУ "СОШ №5"
О школе
Стратегия развития школы базируется на основе следующих социокультурных функций:
организация жизненного и профессионального самоопределения обучающихся через проектно и коммуникативное взаимодействие;
формирование и совершенствование IT-компетенций и обучающихся и педагогов в условиях цифровой трансформации (формирование «поколения IT»);
включение учащихся в практики здоровьесбережения, волонтерства, саморазвития, наставничества.
История школы
В 1929 в селе появилась первая четырехклассная школа в селе. Ее ученики принимали активное участие в общественной жизни села. К 1940 году в Ставропольском крае число общеобразовательных школ достигло 176 из них 118 в сельской местности – была она и в Спасском и называлась «Спасская семилетняя школа». А 1954 году в нашем селе начала функционировать средняя школа. Это был прогресс, потому что в соседних селах Бурлацком, Серафимоском средних школ не было. В 1959г. делают пристройку к ШКМ. К 1960г. строительство было закончено. Два здания соединила пристройка, теперь в школе было 7 кабинетов, вернее, классных комнат. В 60-ые годы в школе сильнейший педагогический коллектив. В 65-66-ые годы выпускается самое большое количество медалистов. В 66-ом году их было 7 человек только в одном десятом классе. В 65-ом году их было четверо в одном классе. В школе было более 700 учащихся, комсомольская организация имени Жени Григорьева была очень сплоченной, боевой. Работал ученический театр, ставили «Ревизора», «Евгения Онегина». Кремень Я.А., директор школы, обращается к председателю колхоза Петренко Николаю Ивановичу с просьбой построить новую школу для сельских ребят. И колхоз откликается на эту просьбу. Работы были начаты летом 66-го года, а в сентябре 1967 года колхоз преподносит ключ от новой школы. Школа была построена за год! Теперь она могла работать в одну смену, по кабинетной системе, что тогда было актуально.
Школа награждена серебряным знаком «Качество образования Ставрополья», получила президентский гранд. Приоритетный национальный проект «Образование» резко изменил жизнь школы.
![МОУ "СОШ №5"](/netcat_files/33/87/IMG_20140814_112549.jpg "МОУ "СОШ №5"")
![МОУ "СОШ №5"](/netcat_files/33/87/IMG_0169.JPG "МОУ "СОШ №5"")
![МОУ "СОШ №5"](/netcat_files/33/87/IMG_0168.JPG "МОУ "СОШ №5"")
Образование и формы обучения
В соответствии со статьей 17. (формы получения образования и формы обучения) Федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" №273-ФЗ с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимся обучение в МОУ "СОШ №5" осуществляется в очной форме, вне учреждения может осуществляться в форме семейного образования и самообразования.
Допускается сочетание различных форм получения образования.(Закон "Об образовании в Российской Федерации").Допускается сочетание различных форм получения образования.(Закон "Об образовании в Российской Федерации").
Программа развития
Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «Средней образовательной школы №5»с. Спасского (далее -Программа) является управленческим документом и составлена в соответствии со стратегиями развития российской системы образования, закрепленными в нормативных и организационных документах: законах, нормативно-правовыхактах, государственных, национальных и федеральных проектах. Вхождение Российской Федерации в десятку ведущих стран мира по качеству общего образования, достижениеим конкурентоспособного уровня-государственная стратегия, которая реализуется через национальный проект «Образование» и составляющие его федеральные ирегиональные проекты, а также государственную программу Российской Федерации «Развитие образования». Достижение этой цели предусматривает изменение всей системы образования в ее содержательно-качественном, кадровом, организационном, управленческом аспектах. Программа включает в себя серию проектов, основанных на национальном проекте «Образование» и региональных проектах: «Современная школа», «Успех каждого ребёнка», «Поддержка семей, имеющих детей», «Цифровая образовательная среда», «Учитель будущего», «Социальная активность». Реализация этих программ направлена на достижение результатов для всех участников образовательных отношений (обучающихся, педагогов, родителей и иных участников образовательных отношений).
Фотографии
